نتائج البحث

Interdisciplinarity, a strategy to develop an institutional environmental culture ; La interdisciplinariedad, una estrategia para desarrollar una cultura ambiental institucional ; Interdisciplinaridade, uma estratégia para desenvolver uma cultura ambiental institucional

• Authors : Arango Velásquez, Aleida

Subjects: environmental education; natural sciences; interdisciplinarity

• Source: Bio-grafía; 2022: Memorias XI Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental ; 2619-3531 ; 2027-1034

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A INTERDISCIPLINARIDADE NO CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS

• Authors : Marcondes, Renato; Silva Meister, Marilise; Durán Andrades, Richar Nicolás

Subjects: Interdisciplinaridade; Estado do Conhecimento; Ciências

• Source: Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2021: IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias; 1425-1430 ; 2323-0126 ; 0121-3814

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INTERDISCIPLINARIDADE, CONHECIMENTO ESCOLAR E FORMAÇÃO: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES DE BIOLOGIA

• Authors : Siqueira Lamego, Caio Roberto; Ferreira dos Santos, Maria Cristina

Subjects: Ensino de Biologia; Disciplina escolar; Interdisciplinaridade

• Source: Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2021: IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias; 2574-2580 ; 2323-0126 ; 0121-3814

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INTERDISCIPLINARIDADE E DICUMBA: ENTRELAÇANDO SABERES NA DOCÊNCIA

• Authors : Bedin, Everton

Subjects: Interdisciplinaridade; Ensino de Ciências; Saberes Docente

• Source: Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2021: IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias ; 2323-0126 ; 0121-3814

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CONHECIMENTO ESCOLAR E INTERDISCIPLINARIDADE NA RECONFIGURAÇÃO CURRICULAR

• Authors : Moreno Rodríguez, Andrei Steveen; Alves da Silva, Nataélia; Prestes Massena, Elisa

Subjects: Reconfiguração curricular; Cenário integrador; Interdisciplinaridade

• Source: Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2021: IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias; 2799-2805 ; 2323-0126 ; 0121-3814

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A FORMAÇÃO NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E INTERDISCIPLINARIDADE: VIVÊNCIAS DE ESTUDANTES DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UFFS – ERECHIM

• Authors : Tamanchieviz Argenton, Gabriel; München, Sinara

Subjects: Formação de Professores; Ensino de ciências; Área de conhecimento

• Source: Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2021: IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias; 1078-1082 ; 2323-0126 ; 0121-3814

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1A047 Formação inicial de professores para a interdisciplinaridade pela interdisciplinaridade

• Authors : Dameão, Ana; Rosa, Paulo R. da S; Errobidart, Nádia

Subjects: Planejamento. Formação de professores. Professor de Física. Queimadas

• Source: Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2018: VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias ; 2323-0126 ; 0121-3814

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Explorando a interdisciplinaridade entre química e física através de uma abordagem histórico-cultural

• Authors : de Oliveira, Fabiano F.; Moura, Cristiano B.

Subjects: Modelos Atômicos; Radioatividade; História da Ciência

• Source: Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2016: VII Congreso Internacional de Formación de Profesores de Ciencias ; 2323-0126 ; 0121-3814

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Art and Informatics: Creating Interdisciplinarity for a Complex Technological Education ; Arte e informática, creando interdisciplinariedad para una educación tecnológica compleja ; Arte e Informática criando interdisciplinaridade para uma educação tecnológica complexa

• Authors : Fiad Farias, Adriano; Fonseca do Amaral, Carla Giane

Subjects: enseñanza; arte; informática

• Source: (pensamiento), (palabra). Y obra; No. 16 (2016): jul-dic ; (pensamiento), (palabra). Y obra; Núm. 16 (2016): jul-dic ; (pensamiento), (palabra). Y obra; n. 16 (2016): jul-dic ; 2462-8441 ; 2011-804X

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Interdisciplinaridade E Realidade Social: Tijolo Como Tema Gerador Na Educação Básica – Nível Médio

• Authors : Souza, Gilmar, Silva, Márcio A

• Source: Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2014: VI Congreso Internacional de Formación de Profesores de Ciencias ; 2323-0126 ; 0121-3814

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